Задать вопрос
3 октября, 15:55

Помогите я немогу найти все намера 5 класс

1 Что вы знаете о тексте?

2 Какие значимые части могут быть в слове?

3 Чем отличаются приставки от придлогов?

4 Когда пишется разделительный ъ и ь?

5 Что вы знаете о правописаний гласных и согласных в корнях слов?

6 В какихсловах после ж, ш пишется ю?

+1
Ответы (1)
  1. А
    3 октября, 17:54
    +1
    1. текст-это более 2 предложений связанных по смыслу. У текста есть виды: повествование, описание рассуждение. Также есть стили: разговорный, художественный, деловой, научный, официально-деловой, книжный.

    2. приставка, корень суффикс, окончание.

    3. приставка это значимая часть слова которая находится перед корнем или перед другой приставкой и служит для образования новых слов а предлог это самостаятельная часть реси которая служит для связи слов.

    4. Разделительный ъ (твердый знак) пишется перед гласными е, ё, ю, я: после приставки, оканчивающейся на согласную: подъезд, объезд; в словах иноязычного происхождения после приставок, оканчивающихся на согласную, в сложных словах

    Разделительный ь (мягкий знак) пишется:

    внутри слова перед гласными е, ё, ю, я, в некоторых словах иноязычного происхождения перед буквой о

    5.

    . В некоторых словах гласные А, О, И, Е, Я могут быть безударными. Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы безударный гласный стал ударным. Например, д ... ска - дОски - буду писать с о - дОска

    . Чтобы проверить парный согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный. Например, снег - нет снеГа. Буду писать с буквой Г. Редкий - реДенький. Буду писать с буквой Д.

    . В некоторых слова буквы Д, Т, В, л пишутся, но не произносятся. Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, нужно подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный или согласный слышался чётко. Напрмер, звёздный - звезДа - пишу с Д, опасный - опаСен - сочетание СН пишу без Т.

    6. брошюра, жюри, парашют (и производные от них: парашютный, брошюровать и т. д.), а также некоторые иноязычные имена собственные, например: Жюль, Сент-Жюст,
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Помогите я немогу найти все намера 5 класс 1 Что вы знаете о тексте? 2 Какие значимые части могут быть в слове? 3 Чем отличаются приставки ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Новые вопросы по русскому языку
Расставить знаки препинания. 1. По не успевшей остыть за ночь степи тянет теплый ветер. 2. Всходит солнце бодрое от холода. 3. Люде же изумленные стали как камни. 4. Обрадованный он стал писать письмо. 5.
Ответы (2)
Карточка 9. Спиши. Вставь пропущенные орфограммы. Дополни текст по смыслу местоимениями. Выгл_нуло со_нце. Раст_пило ... сне_. Ож_л лес. Все в ... проснулось. В_сной дят_л занимается стр_ительством гн_зда ... выбирает мя_к_ дер_во ... ле_че д_лбить .
Ответы (1)
4. В каждой строчке найдите четвертое лишнее и зачеркните. а) выросла сосулька, хороший знак, пришел в школу, отвечал у доски; б) шуба из кролика, под снегом, маленький ребенок, красивое небо; в) я пришел, лежал на земле, яблоки поспели, месяц встал;
Ответы (2)
Озаглавьте текст. Спишите, заменяя неоправданно повторяющиеся слова синонимами (используйте слова, помещенные в рамке). Это поможет сделать описание более точным и ярким. Объясните знаки препинания в предложении с прямой речью.
Ответы (1)
Прочитайте слова. кого они называют медведь, лягушка, белка
Ответы (1)
 
Войти
Задать вопрос