Прочитайте рассказ мальчика. Определите его неправильные действия.
Летом я с родителями пошел гулять в лес. Ел ягоды, искал грибы и, постепенно углубляясь в лес, заблудился. Я очень испугался и побежал в сторону, откуда, как мне казалось, мы пришли. Бежал минут десять, но потом понял, что направился не в ту сторону. Затем вышел к речке и пошел вдоль нее против течения в надежде встретить кого-нибудь. Шел долго, но так никого и не встретил. Стало смеркаться. Наступила ночь. Прилег прямо на траву, но заснуть не смог. Было холодно, и трава отсырела, поэтому решил идти куда-нибудь, но вскоре отказался от этой мысли из-за того, что ничего не было видно. Утром вспомнил, что можно залезть на дерево и посмотреть вокруг. Выбрав дерево повыше, росшее на пригорке, залез на него и увидел дымок. Побежал по направлению к нему. Там лесник жег сухие ветки. Он вывел меня к деревне.
4. Разделите перечисленные строительные материалы по группам их возгорания (горючие, трудногорючие, негорючие) : древесно-волокнистые плиты, битум, мрамор, пластмасса, металл, древесина, кирпич, древесно-стружечные плиты, бетон, целлюлоза, рубероид, гипс
