Задать вопрос
15 марта, 16:59

Учёные лаборатории ведут исследования в области физики твёрдого тела. Какие черты отличают научное познание от других видов познавательной деятельности? Выберите из приведённого перечня нужные позиции и запишите цифры, под которыми указаны.

1) опора на данные наблюдений

2) экспериментальное подтверждение выводов

3) учет накопленного опыта

4) использование форм рационального познания

5) разработка обоснованных теорий

6) применение строго определенных понятий.

+1
Ответы (1)
  1. 15 марта, 17:36
    0
    Ответ: 2, 5, 6

    А опора на данные наблюдений, учёт накопленного опыта и использование форм рационального познания возможны и при других видах познавательной деятельности.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Учёные лаборатории ведут исследования в области физики твёрдого тела. Какие черты отличают научное познание от других видов познавательной ...» по предмету 📗 Обществознание. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по обществознанию
1. Какова цель познавательной деятельности (научное познание) 2. кем осуществляется деятельность (научное познание) 3. на каком этапе заканчивается процесс познания (научное познание) 4. Как передаются полученные знания (научное познание) ?
Ответы (1)
Ученые лаборатории проводят эксперименты в области сверхпроводимости. Какие черты отличают экспериментальное научное познание от других видов научного познания?
Ответы (1)
Какую из перечисленных форм познания принято считать наиболее ранней, исторически предшествующей остальным? 1) научное познание 2) художественное познание 3) мифологическое познание 4) философское познание
Ответы (2)
5. Найдите в приведенном ниже списке черты, присущие только научному познанию: 1) использование понятий; 2) логическое выведение умозаключений; 3) экспериментальное подтверждение результатов; 4) открытость рациональной критике любого положения;
Ответы (1)
1. какова цель познавательной деятельности? (Обыденное познание) 2. Кем осуществляется деятельность? (Обыденное познание) 3. На каком этапе заканчивается процесс познания? (Обыденное познание) 4.
Ответы (1)