На доске записано некоторое число. Один ученик увеличил это число в 3 раза а другой ученик увеличил это число на 25. Результат первого окозался на 5 меньше результата второго. Какое число было записано на доске?
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «На доске записано некоторое число. Один ученик увеличил это число в 3 раза а другой ученик увеличил это число на 25. Результат первого ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Очень вас прошу - решите задачу по алгебре. Условие: На доске написано некоторое число. Один ученик увеличил это число на 23, а другой уменьшил на 1. Результат первого стал в 7 раз больше результата второго. Какое число записано на доске?
Ответы (1)
На доске записано некоторое число. Один ученик увеличил это число на 23, а другой уменьшил на 1. Результат первого оказался в 7 раз больше, чем у второго. Какое число записано на доске.
Ответы (1)
На доске записано некотороечисло. один ученик увеличил это число на 23, а другой уменьшил на 1. Результат первого оказался в 7 раз больше, чем везультат второго. Какое число записанно на доске? В корзинке было в 2 раза меньше винограда чем в ящике.
Ответы (2)
На доске было написано число. Первый ученик увеличал это число на 23, второй ученик уменьшил его на 1. Результат первого ученика был в 7 раз больше результата второго ученика. Какое число было записано в доске?
Ответы (1)
1) Ученик задумал число, увеличил его в 3 раза и уменьшил результат на 5 раз. Какое число он получил? 2) Ученик задумал число, уменьшил его на 3 раза и увеличил результат в 5 раз. Какое число он получил? Решить в виде уравнения))
Ответы (1)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа