Задать вопрос
24 сентября, 04:52

Разобрать как часть речи числительное - семнадцать (лет)

+5
Ответы (2)
  1. 24 сентября, 06:14
    0
    Семнадцать-имя числительное

    1 Сколько? семнадцать Н. Ф-семнадцать

    2 Пост.-прост, колич, целое, непост - вин. п

    3 Что? семнадцать (лет) дополнение
  2. 24 сентября, 06:22
    0
    Семнадцать-имчислительное (сколько?) н. ч-семнадцать колич. простое вин. п, дополнение
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Разобрать как часть речи числительное - семнадцать (лет) ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
1) "за лесом"что за часть речи? 2) "ничего"что за часть речи? 3) "не было"что за часть речи? 4) "видно"что за часть речи? 5) "несколько раз"что за часть речи? 6) "выстрелил" что за часть речи? 7) "в воздух"что за часть речи?
Ответы (2)
Укажите строку, в которой приведены составные числительные: А) пятьсот. Две десятых. трехзначный. двести семнадцать. Б) две десятых, двести семнадцать, один миллиард, сорок семь. В) сорок семь, трехзначный, д ведь десятых, двести семнадцать.
Ответы (1)
Подчеркните члены предложения. После выделенных слов (в скобках) укажите часть речи. 1. Всё (часть речи?) окно запорошило снегом. 2. Всё (часть речи?) тихо - там между кустов бежал поток. 3. Нет, весь (часть речи?) я не умру ... 4.
Ответы (1)
Мы-разобрать слово как часть речи. Широкая - разобрать слово как часть речи. Радуга - разобрать слово как часть речи. Увидел - разобрать слово как часть речи.
Ответы (2)
У какого числительного неверно определён разряд? А) Одна восьмая-порядковое числительное Б) Сто сорок два - количественное числительное, обозначающее целое число В) Семеро-собирательное числительное Г) Три целых пятнадцать сотых-дробное числительное
Ответы (2)