Прочитайте отрывки из письменных работ школьников. Какие ошибки в использовании слов в них допущены?

Прочитайте предложения ещё раз, заменяя неудачно употреблённые слова подходящими по смыслу.

1) Наташа любила свою няню, седобородую старушку. 2) Папа был единогласен с нами. 3) У неё был меховой воротник из лисьей овчины. 4) иванов был выдающим учёным. 5) Он отличался от других своей сильной мощью. 6) Весь день шёл проливной ливень. 7) На площади был открыт мемориальный памятник. 8) У коня была прямая осанка.

Question

Русский язык

Доримедонт

17 июня, 16:40

Прочитайте отрывки из письменных работ школьников. Какие ошибки в использовании слов в них допущены?

Прочитайте предложения ещё раз, заменяя неудачно употреблённые слова подходящими по смыслу.

1) Наташа любила свою няню, седобородую старушку. 2) Папа был единогласен с нами. 3) У неё был меховой воротник из лисьей овчины. 4) иванов был выдающим учёным. 5) Он отличался от других своей сильной мощью. 6) Весь день шёл проливной ливень. 7) На площади был открыт мемориальный памятник. 8) У коня была прямая осанка.

+5

Ответы (1)

Знаете ответ на вопрос?

Аделина · Answer 1

1 ... сердобольную старушку.

2 ... согласен с нами.

3 ... из лисьего меха.

4 ... выдающимся ученым.

5 ... сильной фигурой.

6 ... проливной дождь.

7 ... мемориальный постамент. (комплекс).

8 ... прямая спина.