Спиши текст, расставь пропущенные запятые. Подчеркни грамматическую основу основу последнего предложения.
Трудно себе представить, сколько порций сливочного шоколадного ванильного клубничного абрикосового или лимонного мороженого может съесть одна сладкоежка, если её вовремя не остановить.
Сладкоежки ели не маленькими ложечками из вазочек а черпали прямо столовыми ложками из глубоких тарелок.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Спиши текст, расставь пропущенные запятые. Подчеркни грамматическую основу основу последнего предложения. Трудно себе представить, сколько ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Спиши текст, Расставь пропущенные запятые. подчеркни грамматическую основу последнего предложения. трудно себе представить сколько порций сливочного шоколадного ванильного клубничного абрикосового или лимонного мороженого может съесть одна
Ответы (1)
Сладкоежки ели мороженое не маленькими ложечками из вазочек, а черпали прямо столовыми ложками из глубоких тарелок. Расставь пропущеные запятые, подчеркни грамматическую основу.
Ответы (1)
Восстановите текст, заменяя существительные в скобках образованными от них прилагательными. Трудно себе представить, сколько порций (сливки, шоколад, ваниль, малина, клубника, ананас, абрикос, лимон) мороженого может съесть один сладкоежка, если его
Ответы (1)
Раскрой скобки, поставь запятые Три шустрые белки (на) ели Три шишки еловые ели. Три мышки на них (из-под) ели Глядели а шишек не ели. Три белки их видели (с) ели И вкусные шишки не (с) ели: Они по чешуйки (от) ели И прочь ускакали (от) ели.
Ответы (1)
Спиши раскрывая скобки. Дети сели (под) ели. Черви (под) ели корни капусты. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойти (от) ели. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течет смола. Помогите написать.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа