Задать вопрос
9 декабря, 14:27

Измените текст, объединив несколько предложений в одно

1) Биология есть наука. Наука должна опираться на диалектический метод. Опираться на диалектический метод-значит рассматривать организмы в их всеобщей связи и развитии, в борьбе противоположных сил и тенденций.

2) В устной научной речи действует правило регламента. Это не чисто временная единица. Она определяется объемом заявленного (в заглавий или тезисах) содержания, общими временными ресурсами аудитории и принципами распределения общего регламента между выступающими.

+5
Ответы (1)
  1. 9 декабря, 14:53
    0
    1. Биология есть наука, которая должна опираться на диалектический метод, то есть рассматривать организмы в их всеобщей связи и развитии, в борьбе противоположных сил и тенденций.

    2. В устной научной речи действует правило регламента, которое не является чисто временной единицей, а определяется объемом заявленного (в заглавии или тезисах) содержания, общими временными ресурсами аудитории и принципами распределения общего регламента между выступающими.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Измените текст, объединив несколько предложений в одно 1) Биология есть наука. Наука должна опираться на диалектический метод. Опираться на ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Задание. Измените микротекст, объединив несколько предложений в одно, в тезисном варианте. 1. Отличие научных текстов от других текстов. Адресат не указывается, но автор постоянно имеет в виду своего адресата.
Ответы (1)
Работа окончаний в словах называющих действие наст (что значит), буд (что значит) - в (что значит) прош (что значит) ч (что значит) ч (что значит) л (что значит) р (что значит) с (что значит) с (что значит)
Ответы (1)
Работа над ошибками. Варчал-ворчал какое правило на это слово? затем - затем какое правило на это слово? принемался - принимался на это слово какое правило? туже - ту же - какое правило на это слово? камичны - комичны - какое правило на это слово?
Ответы (1)
Какую ошибку допустил ученик, указав состав слова чисто в разных предложениях одинаково? 1. В комнате чисто. 2. Одет он был чисто. 3. Небо чисто. Какой должен быть здесь комментарий учителя?
Ответы (1)
1) "за лесом"что за часть речи? 2) "ничего"что за часть речи? 3) "не было"что за часть речи? 4) "видно"что за часть речи? 5) "несколько раз"что за часть речи? 6) "выстрелил" что за часть речи? 7) "в воздух"что за часть речи?
Ответы (2)