Задать вопрос
18 июля, 04:47

Даны две группы слов:

1) ученик, злой, ползти;

2) ребёнок, плохой, идти.

Известно, что слова второй группы (в отличие от слов первой группы) обладают некоторой особенностью в образовании форм, общей для всех слов группы.

Какие слова нужно включить во вторую группу?

1. бросить

2. студент

3. привести

4. огромный

5. он

6. маленький

+1
Ответы (2)
  1. 18 июля, 05:22
    0
    Маленький есть мягкий знак.
  2. 18 июля, 05:44
    0
    Он студент привести потому что там сущ прил глагол
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Даны две группы слов: 1) ученик, злой, ползти; 2) ребёнок, плохой, идти. Известно, что слова второй группы (в отличие от слов первой ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Задача 5. Особенность Даны две группы слов: 1) ученик, злой, ползти; 2) ребёнок, плохой, идти. Известно, что слова второй группы (в отличие от слов первой группы) обладают некоторой особенностью в образовании форм, общей для всех слов группы.
Ответы (1)
Распредели слова по группам. В первую группу запиши прилагательные в краткой форме, во вторую группу - существительные 2-го склонения, в третью группу - существительные 3-го склонения, в четвёртую группу - глаголы. В какую группу слово Молодёжь?
Ответы (2)
Помогите с вопросом по русскому языку упр 5 распредели слова по группам в первую группу запиши прилагательные в краткой форме во вторую группу-существительные 2-го склонения в третью группу - существительные 3-го склонения в четвёртую группу -
Ответы (1)
Определите ошибки в употреблении глагольных форм: 1 - смешение временных форм глагола; 2 - смешение видовых форм; 3 - смешение залоговых форм; 4 - стилистический диссонанс глагольных форм; 5 - неверное употребление причастных или деепричастных форм.
Ответы (1)
1. В каких рядах при образовании степеней сравнения допущены ошибки? 1) плохой - хужее - более хуже - самый плохой - хуже всех. 2) ёгкий - легче - более лёгкий - легчайший - самый лёгкий - легче всех.
Ответы (2)