Вставь пропущенные буквы. В 1-м, 3-м, и 5-м предложениях поставь нужные знаки препинания. В выделенном предложении подчеркни основу. Стрелками покажи словосочетания. Определи и укажи падеж над формами слова мышь. _Куда голубу ... ка сп ... шь? - Спр ... сила мышь другую мышь._К тебе я д ... р ... гая. - Ответила другая. _Подру ... ка милости пр ... шу! Но я к тебе сейчас сп ... шу. - Тогда нам некуда сп ... ть. Б ... м Солому в ... ро ... ть.

Задание 1: Вставь пропущенные буквы. В 1-ом, 3-ем и 5-ом предложениях поставьте нужные знаки препинания.

- Куда, голубуШка, спЕшишь?-

СпрОсила мышь другую мышь.

- К тебе я, дОрОгая, -

Ответила другая.

- ПодруЖка, милости прОшу! Но я к тебе сейчас спЕшу.

- Тогда нам некуда спЕшить. БЕжИм солому вОрошИть.

Задание 2: В выделенном предложении подчеркни основу (подлежащее и сказуемое).

Спросила (сказуемое,=) мышь (подлежащее, _; и. п.) другую мышь (в. п.).

Стрелками покажи словосочетания. Определи и укажи падеж над формами слова мышь.

спросила (х, главное слово) → кого?→ мышь (зависимое слово; в. п.).

мышь (х, главное слово; в. п.) → какую? → другую (зависимое слово)

и. п. →именительный падеж

в. п.→винительный падеж