Узнавание глагола с относящимся кУзнавание глагола с относящимся к нему деепричастным оборотом. Графическое обозначение глагола как основного действия и деепричастия как дополнительного.
1) Петя переплыв прибрежную глубину, добрался до первой отмели. 2) Стада серебряной тюльки кишат на поверхности моря у берега, сливаясь с серебряными кипением утреннего солнце. 3) Среди корней, рогами расставив страшные клешни, проворно пробирался боком большой старый краб. 4) Роняя на лету оторвавшиеся щупальца, медуза щлепнулась на морской песок. 5) Мальчик переступил с ноги на ногу и скромно улыбнулся, желая превратить не приятный разговор в шутку. 6) Кинувшись из каюты на палубу, Петя при больно ушиб ногу об острый медный порог
7) Таща на спине тяжёлый ранец, Петя покорно следовал за Гавриком повсюду. 8) Пройдя несколько домов, Гаврик втащил Петю в какие-то ворота. 9) Дверь косо висела на одной верхней петле, скрипя от ветра.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Узнавание глагола с относящимся кУзнавание глагола с относящимся к нему деепричастным оборотом. Графическое обозначение глагола как ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
В предложениях найти обособленное обстоятельство, графически объяснить постановку знаков препинания: Стада серебряной тюльки кишат на поверхности моря у берега, сливаясь с серебряным кипением утреннего солнца.
Ответы (2)
Обозначьте вводное слово в предложении: Стада серебряной тюльки кишат на поверхности моря у берега, сливаясь с серебряным кипением утреннего солнца.
Ответы (1)
Синтаксический разбор предложения: Роняя на лету оторвавшиеся щупальца, медуза шлепнулась о мокрый песок
Ответы (1)
Правильно построено предложение с деепричастным оборотом. а) Подойдя к воротам, мне стало страшно. б) Светящийся след тянулся за катером, тая в отдалении. в) Петя переплыв прибрежную глубину и добрался до отмели.
Ответы (1)
За работниками, таща подушку, шёл высокий гимназист ... Таща подушку - это что за оборот, каким членом предложения является (как подчёркивается), какой суффикс у слова "таща" (оборот же) Буду благодарна)))
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа