Раставте знаки препинания, подчеркните как члены предложения уточнение. Несколько в стороне от него на матрасике лежал белый кот; увидев каштанку он вскочил выгнув спину в дугу взъерошил шерсть и тоже зашипел. Зимой с начала ноября и до апреля бури неустанно заносили снегами и поля и деревню и берёзы. У зверей за исключением птиц обояние развито очень сильно. Встали они очень поздно в девять часов.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Раставте знаки препинания, подчеркните как члены предложения уточнение. Несколько в стороне от него на матрасике лежал белый кот; увидев ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Раставте знаки препинания и выделите деепричастные обороты! Пригнув к земле голову растопырив крылья и шипя прямо на неё шёл гусь. Несколько в стороне от неё лежал на матрасике кот. Увидев Каштанку он вскочил, выгнув спину дугой и тоже зашипел.
Ответы (1)
Раставте запятые и выделите деепричастные обороты. Пригнув к земле голову растопырив крылья и шипя прямо на неё шёл гусь. Несколько в стороне от неё лежал на матрасике кот. Увидев Каштанку он вскочил, выгнув спину дугой и тоже зашипел.
Ответы (1)
Поставь недостоющие запятые в последнем предложении Докажи правильность их расстоновки схемой предложения!:Увидев Каштанку он вскочил выгнул спину задрал хвост взъерошил шерсть и тоже зашипел.
Ответы (2)
Какие однородные члены есть в этих предложениях? Каштанка вошла в маленькую комнатку и в страхе попятилась. прямо на нее шел серый гусь и шипел. кот увидел Каштанку, вскочил, выгнул спину, задрал хвост, взъерошил шерсть и тоже зашипел ...
Ответы (1)
Прочитайте. Какие действия животных автор изображает как основные, а какие - как второстепенные, добавочные? Чем выражены основные, а какие - как второстепенные, добавочные? Чем выражены основные действия и чем - второстепенные?
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа