Задать вопрос
11 августа, 03:53

Как объяснить запятую перед кто? Предложение: С чувством горячей благодарностидумает о тех (,) кто окружал её в эту счастливую пору жизни.

+1
Ответы (1)
  1. 11 августа, 04:22
    0
    так как это ССП, то запятая перед кто обязательно нужна.

    первая грам основа - это думает, а вторая - это кто окружал
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Как объяснить запятую перед кто? Предложение: С чувством горячей благодарностидумает о тех (,) кто окружал её в эту счастливую пору жизни. ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Напишите изложение: С большой любовью вспоминаю я своё детство. И с чувством горячей благодарности думаю о тех, кто окружал меня в эту счастливую пору моей жизни. Я выросла среди людей, любящих друг друга и меня.
Ответы (2)
Составьте вопросный план и напишите изложение от 3-го лица С большой любовью вспоминаю свое детство. И с чувством горячей благодарности думаю, о тех, кто окружал меня в эту счастливую пору моей жизни. Я выросла среди людей, любящих друг друга и меня.
Ответы (1)
Сделайте синтаксический разбор предложений: 1. И с чувством горячей благодарности думаю о тех, кто окружал меня в эту счастливую пору моей жизни. 2. Я выросла среди людей, любящих друг друга и меня.
Ответы (1)
Напишите сжатое изложение С большой любовью вспоминаю я своё детство. И с чувством горячей благодарности думаю о тех, кто окружал меня в эту счастливую пору моей жизни. Я выросла среди людей, любящих друг друга и меня.
Ответы (2)
Переделайте этот текст в 3 лицо С большой любовью вспоминаю я своё детство. И с чувством горячей благодарности думаю о тех, кто окружал меня в эту счастливую порумоей жизни. Я выросла среди людей, любящих друг друга и меня.
Ответы (1)