Прочитайте текст и определите, о каком цветке идет речь. Спишите текст, вставляя орфограммы. Напишите, к какому стилю вы отнесете этот текст.
Рано утром среди седых, выр ... зных лист ... ев на м ... хнатом стебле к ... чается большой зеленый бутон. Тоже весь м ... хнатый, в капельках росы. И вдруг ты видишь, что бутон лопнул. Сию минуту. З ... леные створки раздвигают ... ся, проглянула между ними розовая п ... лоска. Она делается шире, шире ... З ... леные створки опали на землю. Все это происходит на твоих гл ... зах. И уже не з ... леный бутон качается на стебле, а будто к ... мочек розовой папиросной бумаги. Смятый к ... мочек. Но вот к ... мочек начинает оживать, пухнуть, начинают расправлят ... ся складки. Разглаживают ... ся лепестки, выгибают ... ся ... Краснеют. Наливают ... ся жаром. И вот уже огненная чаша раскрылась на стебле. Внутри ее лежит ч ... рный уголек. Сияет огненная чаша. Боимся ее тронуть - пальцы - обожжет!
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Прочитайте текст и определите, о каком цветке идет речь. Спишите текст, вставляя орфограммы. Напишите, к какому стилю вы отнесете этот ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
В мае мы с мамой посадили лилию. Она должна была быть белой-белой. Мы долго ждали чуда. Вот и появились пять бутонов. Я все ходил вокруг них и любовался ими. Через день один бутон лопнул. Лепестки раскрылись, и получился белоснежный колокольчик.
Ответы (2)
Составьте 4 диалога по схеме 1. А : - прямая речь. А : - прямая речь? А : - прямая речь 2. - прямая речь, - а. - прямая речь! - а. - прямая речь? - а. 3. - прямая речь, а, - прямая речь. - прямая речь, а. - прямая речь. 4. А : - прямая речь, - а.
Ответы (1)
Вставьте пропущенные буквы. Изл гать, ул житься, предпол жение, пол г, распол гать, разл жить, пол гаться, пол жение. Р стить, Р стислав, нар щение, выр сший, Р стов, выр стить, пор сль, р сток, выр щенный, отр сль, водор сль, повзр слеть.
Ответы (1)
Кленовый лист похож на ...; лист дуба похож на ...; лист рябины похож на ...; лист берёзы похож на ...; лист сирени поход на ...; лист тополя похож на ...; лист каштана похож на ...; лист липы похож на ...; лист ивы похож на ... ?
Ответы (1)
Поменяй между собой глаголы местами в предложениях так, чтобы они подходили по смыслу. Черёмуха уже зацвела - все лепестки опали! Липа только что отцвела - она всё наполняет своим чудесным ароматом! Она чудесно выглядит - просто выцвела!
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа