А) Запишите, проставляя пропущенные буквы. Дайте графическое объяснение правописания (1. подчеркнуть орфограмму; 2. выделить морфему, в которой находится орфограмма; 3. если орфограмма находится в корне, указываем проверочное слово или пишем "искл").

Ч ... рточка, реш ... тка, ж ... рдочка, ч ... лка, ш ... колад, капюш ... н, крыж ... вник, щ ... лканье, тяж ... лый, ш ... ссе, Ш ... тландия, ш ... лковый, розовощ ... кий, кош ... лка, ж ... кей, ш ... пот. Ковш ... м, ключ ... м, мяч ... м, чуж ... му, еж ... нок, реч ... нка, парч ... вый, девч ... нка.

Чёрточка (корень) - чЕртит, решётка (корень) - решЕтчатый, жёрдочка (корень) - жЕрдь, чёлка (корень) - чело, шоколад (искл.), капюшон (искл.), крыжовник (искл.), щёлканье (корень) - щелчок, тяжёлый (корень) - тяжесть, шоссе (искл., заимств.), Шотландия (словарное слово, надо запомнить), шёлковый (корень) - шелкА, розовощёкий (корень) - щека, кошёлка (корень) - кошЕль, жокей (искл., заимств.), шёпот (корень) - шЕпчет. Ковшом (окончание), ключом (окончание), мячом (окончание), чужому (окончание), ежонок (суффикс), речонка (суффикс), парчовый (суффикс), девчонка (суффикс).

Примечание (для тебя, ученик) : в некоторых словах заглавной буквой обозначены ударные гласные. Надо будет тебе просто над этими буквами поставить ударение.