Исправьте предложения, допускающие двоякое толкование местоимения свой. Запишите в исправленном виде. 1. Учитель попросил учеников разобрать свои примеры. 2. Капитан поручил помощнику проверить на практике свое предложение. 3. Бабушка попросила внучку приготовить свой завтрак. 4. Майор приказал солдатам оставить пленных в своей землянке. 5. Он потребовал от меня ничего не рассказывать о своей жизни.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Исправьте предложения, допускающие двоякое толкование местоимения свой. Запишите в исправленном виде. 1. Учитель попросил учеников ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Какое из умозаключений является логически правильным. а) Майор - военнослужащий. Лейтенант - не майор. Следовательно, лейтенант - не военнослужащий. б) Майор - военнослужащий. Майор - офицер. Следовательно, некоторые офицеры - военнослужащие.
Ответы (1)
Исправьте ошибки в употреблении местоимений себя, свой. 1. Мать попросила дочь налить себе борща. 2. Отец велел сыну вымыть за собой посуду. 3. Приезжий приказал слуге отнести свои вещи в номер. 4. Ушёл из своей жизни Миттеран. 5.
Ответы (2)
Выпиши отрицательные местоимения-существительные с предлогом, графически объясни условия выбора раздельного написания. Подчеркни отрицательные местоимения-существительные. Про ничего. Жило-было ничего. Не умело ничего, Не хотело ничего.
Ответы (1)
1. чем отличаются местоимения от других частей речи (существитель ного, прилагательного, числительного) ? 2. На какие вопросы отвечают местоимения? 3. Каким членом предложения могут быть местоимения? 4. Как изменяются местоимения? 5.
Ответы (1)
Бабушка попросила внучку отнести журнал к себе в комнату запишите предложение так чтобы можно было точно понять их смысл.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа