Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните выбор согласной в приставке. Чем объясняется различие в правописании приставок в группах А и Б?
А) Бе ... шумный, бе ... цельный, бе ... жалостный, бе ... чувственный, ра ... смотреть, ра ... жимать, ра ... целовать, ра ... цвести, и ... чезать, и ... тратить, и ... ломать, во ... становить, бе ... звучный, бе ... полезный, бе ... связный, чре ... мерный, чере ... полосица (способ вспашки поля такой), чере ... седельник (часть конской упряжи), чре ... вычайная.
Б) ... бить, ... делать, ... жигать, ... говориться, ... дуть.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните выбор согласной в приставке. Чем объясняется различие в правописании приставок в группах А ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа
Обчисли значення виразу 3 х-у
Нет ответа
Новые вопросы по русскому языку
Сочинение про осень на русском языке
Ответы (1)
Спиши слова поставь ударение в словах. Нина, Лиана, Мила, Нонна, Алина, Наум.
Ответы (1)
Как правильно перенести слово листву
Ответы (2)
Поработайте в парах: обсудите, правильно ли выделены в первом слове приставка, во втором - корень, в третьем - суффикс, в четвёртом - окончание. Выделите в словах значимые части правильно. Пододеяльник, красота, школьник, весёлые.
Ответы (1)
Найдите все тропы и стилистические фигуры в стихотворении брюсова Тень несозданных созданий Колыхается во сне, Словно лопасти латаний На эмалевой стене. Фиолетовые руки На эмалевой стене Полусонно чертят звуки В звонко-звучной тишине.
Ответы (1)