Восстановив последовательность описанных в тексте событий, спишите его, расставляя знаки препинания. Составьте схемы выделенных предложений и сравните их. К какому выводу вы пришли?
1. После непродолжительного ливня облака рассеялись. 2. Выглянуло солнце и земля ликовала. 3. Ярко вспыхивали молнии грохотал гром. 4. К реке бежали и шумели ручьи. 5. Растения дышали ароматом. 6. Зажужжали пчёлы запорхали бабочки закружились стаи мошек. 7. С вихрем и воем ринулся на землю ливень. 8. С юга надвигалась грозовая туча и скоро она заняла весь небосклон. 9. Птицы запели радостные песни. 10. Люди любовались орошёнными дождём лесами полями лугами.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Восстановив последовательность описанных в тексте событий, спишите его, расставляя знаки препинания. Составьте схемы выделенных предложений ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
5 - 9 классыРусский язык 5+3 б Восстановив последовательность описанных в тексте событий, спишите его, расставляя знаки препинания. Составьте схемы выделенных предложений и сравните их. К какому выводу вы пришли? 1.
Ответы (1)
Восстанови последовательность описанных в тексте события и спишите его расставляя знаки препинания Составьте схемы выделенных предложений и сравните их какому выводу бы вы пришли после непродолжительной ливни облака рассеялись
Ответы (1)
Прочитайте предложения двух групп. Сравните их: меняется ли смысл предложений со сменой союза? Какой вывод можно сделать из этого? Обладают ли союзы значением? Поезд мчался полями и лесами. Поезд мчался и полями, и лесами.
Ответы (1)
1) (Не) прекращающийся ливень. (Не) прекращающийся весь день ливень. Занятия (не) прекращены. (Не) прекращающийся, а усиливающийся ливень. 2) (Не) прояснившийся небосклон. (Не) прояснившийся после бури небосклон. 3) (Не) скошен (?) ая трава.
Ответы (1)
В мае зацвел чудесный яблоневый сад. Цветы его были белые, как облака, и свежие, как утро. Сюда слетались птицы, бабочки и пчелы. Ароматом цветов нельзя было надышаться. Птицы весь день пели свои звонкие песни.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа