Задать вопрос
26 февраля, 17:21

С. Ю. Тимянский

Рассказ школьного портфеля

Знакомьтесь: Петя. Мой сосед.

Ему уже двенадцать лет.

Но говорит он до сих пор

Не "коридор", а "колидор".

"Дилектор входит в кабинет ... "

"Закрыт магазин на обед ... "

"Секёт свеклу ... "

"Пекёт блины ... "

И до меня дошёл черёд:

Портфель он "портфелем" зовёт

Но мне не зря "Родную речь"

Судьбой доверено беречь.

И я придумал не шутя:

Пусть и его зовут Петя.

- Петя! - несётся со двора. -

Тебе домой идти пора!

- Не трогай малыша, Петя,

Ведь ты большой, а он дитя!

"Петя" обижен на ребят:

- Скажите, в чём я виноват?

Я не ругался, не грубил

И никого не оскорбил,

За что же среди бела дня

Отняли имя у меня?

Найдите в тексте синонимы. Для чего использует их автор?

+2
Ответы (1)
  1. 26 февраля, 18:55
    0
    Малыш-дитя, грубил-оскорбил

    для того, чтобы не было повтора слов, в первом случае для сравнения.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «С. Ю. Тимянский Рассказ школьного портфеля Знакомьтесь: Петя. Мой сосед. Ему уже двенадцать лет. Но говорит он до сих пор Не "коридор", а ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы