Белки и клесты шелушат еловые шишки и достают себе из них вкусные семечки. Из такого семечка выросла высокая ель, под которой сейчас я сижу. Это семечко
занёс когда-то ветер, и оно упало под берёзкой между корнями. Ёлочка стала расти, а берёза прикрывала её от ожогов солнца и морозов Теперь эта ель обогнала берёзу и стоит рядом с ней. Тихо я сижу под ёлкой на середине лесной поляны. Шелестят, падают осенние листики. Этот шелест листьев будит спящих под деревьями зайцев, они встают и уходят куда-то из леса ...
1. Раздели текст на части.
2. Объясни, почему в первом предложении перед союзом И нет запятой.
3. Выпиши два других однородных предложения.
4. сколько сложных предложений в тексте.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Белки и клесты шелушат еловые шишки и достают себе из них вкусные семечки. Из такого семечка выросла высокая ель, под которой сейчас я ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Спишите и подчеркните однородные сказуемые. Ветер занес в рощу еловое семечко. Оно упало под березой. Елочка стала расти. Береза защищала ее от солнца и морозов. теперь ель обогнала березу и стоит рядом с ней вершина к вершине.
Ответы (1)
Выписать из текста сложные предложения и расставь знаки препинания в них. Составь схемы 1-ого и 2-ого предложений. Озаглавь текст. Ветер занес в рощу еловое семечко и оно упало под берёзой. Елочка стала расти а берёза защищала её от солнца и морозов.
Ответы (1)
Выпишите из текста сложные предложения. Расставь знаки препинания. Составь схемы 1-го и 2-го предложения. Озаглавте текст. Ветер занёс в рощу еловое семечко и оно упало под берёзой. Ёлочка стала расти а береза защищала ее от солнца и морозов.
Ответы (1)
Выпиши из текста сложные предложения, расставь знаки препинания в них. Составь схемы 1-го и 2-го предложений. Озаглавь текст. Подчеркни грамотическую основу. Синтаксический разбор. Ветер занес в рощу еловое семечко и оно упало под березой.
Ответы (1)
Найти существительные в данных абзацах: Я иду по лесной тропке и оссений лес мне становится как море а полянка в лесу как остров. Тихо сижу я под ёлкой на середине лесной поляны. слышу как шепчутся падая осенние листики.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа