Написать пять сложно подчиненных предложений и построить их схемы

1) Катя сказала, что Паша не придёт в школу. [1], (2 что)

2) Говорили. что что он стащил пластилин. [1], (что2)

3) Вкусна ягода черника. когда созреет. [1], (когда)

4) Я поспешил к бугорку и увидел, как по нему бегает глухарка (птица). [1], (2 как)

5) Когда мы оказались на улице. нужно было видеть морду Ориона. (Когда1),[2]