Определите основную мысль что хотел сказать автор читателю?
(1) Вова рос подвижным и сильным мальчиком. (2) Все боялись его. (3) Да и как не бояться такого! (4) Он бил товарищей, стрелял в девочек из рогатки. (5) Собаке Пушку на хвост наступал, коту Мурзею усы выдёргивал, ёжика под диван загонял, даже своей бабушке грубил. (6) Никого не боялся Вова и очень этим гордился. (7) Но недолго. (8) Настал такой день, когда мальчики не захотели с ним играть. (9) Он к девочкам побежал, но и они от него отвернулись. (10) Кинулся Вовка к Пушку, а тот на улицу удрал. (11) Хотел Вова с Мурзеем поиграть. (12) Кот сбежал от Вовы на высокий шкаф. (13) Решил Вова ёжика из-под дивана выманить. (14) Куда там! (15) Ёжик давно в другой дом жить перебрался. (16) Подошёл Вова к бабушке, а она даже глаз не подняла на внука. (17) Сидит в уголке, крупу перебирает да слезинки утирает. (18) Наступило самое страшное, что только бывает на свете: Вова остался один. (19) Один-одинёшенек!
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Определите основную мысль что хотел сказать автор читателю? (1) Вова рос подвижным и сильным мальчиком. (2) Все боялись его. (3) Да и как ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
1 Прочитай. выдели в тексте предложения. жил мальчик Вова, все боялись его товарищей он бил обижал девочек собаке Пушку наступил на хвост однажды мальчики и девочки не захотели с ним играть Вова подбежал к пушку Пушок убежал от него на улицу Вова
Ответы (1)
Как строится текст выдели в тексте предложения жил мальчик Вова все боялись его товарищей он бил обижал девочек собаке пушку наступил на хвост однажды мальчики и девочки не захотели с ним играть Вова подбежал к пушку пушок убежал от него на улицу
Ответы (1)
Расположить предложения так чтоб получился связный рассказ. Бабушка не поднимала глаз на внука. Вова был сильнее своих товарищей. Даже пушок убежал на улицу. Мальчик побил друга, наступил на хвост собаке, наградил бабушке. Наступил тяжёлый день.
Ответы (2)
Выпиши из текста 10 слов с орфограммой безударный гласных в корне слова, проверяемый ударением. Когда на другой день Вовка проснулся, он первым же делом кинулся к окну. За круглым корабельным стеклом расстилался невиданный мир.
Ответы (1)
Запиши словосочетание поставив местоимения в нужную форму. Лишился (он, она, они) Дал (он, она, они) Увидел (он, она, они) Гордился (он, она, они) Сделал для (он, она, они) Подошёл к (он, она, они) Посмотрел на (он, она, они) Играл с (он, она, они)
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа