Нужно пересмотреть все (с) начала. Не ныряй (в) глубь: утонешь. (В) дали засверкала молния. Не стоит рубить (с) плеча. Девочки (в) начале волновалась. Мой
друг не смог прийти (во) время.
(С) начала весны стояла прекрасная погода. Узкая дорога ведет (в) глубь острова. (В) дали моря показался корабль. (С) плеча упал шелковый платок. (В) начале пути было трудно. (Во) время урока не надо заниматься посторонними делами. (В) рассыпную муку нужно было добавить немного соды.
Сравните. Определите, какими частями речи оно являются
Образец:
(На) силу отыскали нужную книгу.
Насилу - это наречие, пишется слитно.
Обозначает признак действия.
относится к глаголу.
отвечает на вопрос обстоятельства как?
не имеет зависимого слова.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Нужно пересмотреть все (с) начала. Не ныряй (в) глубь: утонешь. (В) дали засверкала молния. Не стоит рубить (с) плеча. Девочки (в) начале ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Сравните пары слов. Определите какими частями речи они являются. Объясни их правописание. 1) нужно пересмотреть все (с) начала. (С) начала весны стояла прекрасная погода. 2) не ныряй (в) глубь: утонешь. Узкая дорога ведет (в) глубь острова.
Ответы (1)
Сравните подчеркнутые пары слов. Определите, какими частями речи они являются. Объясните их правописание. Нужно пересмотреть всё (с) начала. - (с) начала весны стояла прекрасная погода. Не ныряй (в) глубь: утонешь.
Ответы (1)
Нужно пересмотреть все (с) начала. (С) начала весны стояла прекрасная погода. Не ныряй (в) глубь: утонешь. Узкая дорога ведет (в) глубь острова. (В) дали засверкала молния. (в) дали моря показался корабль. Девочки (в) начале волновались.
Ответы (1)
Мой друг не смог прийти (во) время. (Во) время урока не надо заниматься посторонними делами. Игроки (в) рассыпную распределились по полю. (В) рассыпную муку нужно было добавить немного соды.
Ответы (1)
1. С чем нельзя согласиться? Наречие-главный член предложения, обозначает признак действия. НАречие-служебная часть речи, обозначает признак предмета. Наречие-самостоятельная неизменяемая часть речи, обозначает признак по действию.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа