Прочитайте пословицы Подумайте над их мысли Как вы понимаете вторую пословицу Запишите ее: что написано пером того не вырубишь топором. Сначала подумай потом скажи
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Прочитайте пословицы Подумайте над их мысли Как вы понимаете вторую пословицу Запишите ее: что написано пером того не вырубишь топором. ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Прочитайте пословицы. Объясните их смысл. 1. Слово-что воробей, вылетит не поймаешь. 2. Что написано пером, того не вырубишь топором. 3. Сначала подумай, а потом скажи. Спишите ту пословицу, в которой говорится о письменной речи.
Ответы (1)
Прочитай пословицы. подумай над их смыслом. как ты понимаешь вторую пословицу? запиши ее. что написано пером, того не вырубишь топором.
Ответы (1)
Слово - что воробей, вылетит не поймаешь. что написано пером, того не вырубишь топором. сначала подумай, а потом скажи. спешите ту пословица, в которой говорится о письменной речи.
Ответы (1)
Если в предложении есть только два сказуемых и нет подлежащих, есть только дополнения. Пример: Пером, топором. То какое предложение: двусоставное или односоставное? Само предложение. Что написано пером, того не вырубишь и топором.
Ответы (1)
Прочитайте пословицы подумайте в каких из них имеется в виду письменная речь в каких устная а в каких обе формы речи 1) что написано пером того не вырубишь топором 2) ласковым словом и камень растопишь 3) слово не воробей вылетит не поймаешь 4) то
Ответы (2)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа