Задать вопрос
5 октября, 21:08

Сядем здесь, у этой ивы. Что за чудные извивы на коре вокруг дупла! И под ивой как как красивы золотые переливы струй дрожащего стекла! определи падеж всех имён существительных

+3
Ответы (1)
  1. 5 октября, 21:36
    0
    Ивы - родительный падеж, извины - именительный, коре - предложный, дупла - родительный, ивой - творительный, переливы - именительный, струй - родительный, стекла - родительный.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Сядем здесь, у этой ивы. Что за чудные извивы на коре вокруг дупла! И под ивой как как красивы золотые переливы струй дрожащего стекла! ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Ива. Сядем здесь, у этой ивы. Что за чудные извивы На коре вокруг дупла! И под ивой как красивы Золотые переливы Струй дрожащего дупла! Определи падеж всез имён существит., встречающихся в тексте. Напиши над именами сущ. падеж.
Ответы (1)
Определить падеж всех имен существительных Сядем здесь, у этой ивы. Что за чудные извивы На коре вокруг дупла! И под ивой как красивы Золотые переливы Струй дрожащего стекла!
Ответы (1)
Обозначь падеж всех существительных Сядем здесь, у этой ивы, Что за чудные извивы На коре вокруг дупла! А под ивой как красивы Золотые переливы Струй дрожащего стекла!
Ответы (1)
надо определить падеж всех имён существительных, над ними надо написать падеж: сядем здесь, у этой ивы. что за чудные извивы, на каре вокруг дупла! и под ивой как красивы золотые переливы, струй дрожащего стекла!
Ответы (1)
напиши над именами сущ. падеж. Сядем здесь у этой ивы. Что за чудные извивы на коре вокруг дупла. И под ивой как красивы золотые переливы струй дрожащего стекла. охарактеризуй последнее предложение по цели высказывания и по интонации.
Ответы (1)