Упражнение 4. Определите, почему обособлены обстоятельства. Попробуйте изменить по-рядок слов. Сохранится ли необходимость обособления?
1. Несмотря на предсказания, башкирцы не возмущались. 2. Я уже сказывал, что я зани-мался литературою. Опыты мои, для тогдашнего времени, были изрядны, и Алексей Петрович Сумароков, несколько лет после, очень их похвалял (Пушкин). 3. По случаю волнения на море, пароход пришел поздно ... (Чехов). 4. На другой день, согласно приговору, отправили Мишку на фронт (Шолохов). 5. Квартиру можно было продать или поделить, в соответствии с завеща-нием, только через семь лет (Устинова).
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Упражнение 4. Определите, почему обособлены обстоятельства. Попробуйте изменить по-рядок слов. Сохранится ли необходимость обособления? 1. ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Спишите предложения, расставляя недостоющие знаки препинания. Укажите, чем выражены обстоятельства, и объясните, почему они обособлены или не обособлены. 1) Впрочем ввиду недостатка времени не будем отклоняться от предмета лекции.
Ответы (1)
Укажите правописание, вставьте буквы. Я буду говорить (не) взирая на лица. Мы шли (не) смотря на карту и поэтому заблудились. (Не) смотря на предсказания, башкирцы не возмущались.
Ответы (1)
Вот цитата из книги, вышедшей в Чехословакии: "сочетания с качественно-обстоятельственными наречиями рано и поздно, например, рано утром, поздно вечером, поздно ночью, поздно утром".
Ответы (1)
Вот цитата из книги, вышедшие из Чехословакии:"сочетание в качественно обстоятельственное наречие рано и поздно, например, рано утром, поздно вечером, поздно ночью, поздно утром"какой из этих словосочетаний встречаются реже, чем другие?
Ответы (1)
Установите, в каких предложениях согласованные определения обособлены, а в каких - не обособлены? Как обособление согласованного определения влияет на интонацию и пунктуацию предложения? 1.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа