Закончите фразы, построив сложноподчиненные предложения.

1) Человека с полным основанием можно считать великим ученым ...

2) Интеллектуальный потенциал казахстанских ученых велик и разнообразен ...

3) Весомый вклад внесли в науку будущего современные молодые ученые ...

4) Великие успехи технической мысли основываются на открытиях ученых самых разных специальностей ...

5) За научные достижения учёным присуждаются научные премии и медали ...

Сложноподчиненные предложения.

1) Человека с полным основанием можно считать великим ученым, если у него есть способность открывать новые горизонты познания, глубже проникать в суть явлений.

2) Интеллектуальный потенциал казахстанских ученых велик и разнообразен, так что от них можно ожидать новых открытий.

3) Весомый вклад внесли в науку будущего современные молодые ученые, которые, базируясь на опыте прошлого, не останавливаются на достигнутом.

4) Великие успехи технической мысли основываются на открытиях ученых самых разных специальностей, потому что, к примеру, для создания компьютера необходимо множество конкретных технических и технологических разработок, а не только основополагающая идея.

5) За научные достижения учёным присуждаются научные премии и медали, хотя многие исследователи, по прихоти судьбы, остаются так и не отмеченными наградами.