Запиши словп в две группы, учитывая особенности их звукобуквенного состава (едят, варенье, приятно, вторая, чьи, пьют, стоят)
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Запиши словп в две группы, учитывая особенности их звукобуквенного состава (едят, варенье, приятно, вторая, чьи, пьют, стоят) ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
запиши слова в две группы, учитывая особенности их звукобуквенного состава. Едят, варенье, приятно, вторая, чьи, пьют, стоят. Продолжи каждую группу своими примерами
Ответы (2)
едят, варенье, приятно, вторая, чьи, пьют, стоят. Записать слова в две группы, учитывая особенности их звукобуквенного состава.
Ответы (1)
Разбить слова на 2 группы учитывая особенности звукобуквенного состава: едят, варенье, приятно, вторая, пьют, стоят, чьи
Ответы (1)
Запиши слова в две группы, учитывая особенноти их звукобуквенного состава. едят, вренье, приятно, вторая, чьи, пьют, стоят. продолжи каждую группу своими примерами.
Ответы (1)
30 произнеси следущие слова едят, варенье, приятно, вторая, чьи, пьют, стоят запеши слова в две группы, учитывояособенности их звукобуквенного состава продолжикаждую группусвоими примероми
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа