Исправьте правописание местоимений. 1. он снял шапку с головы и подбросил её вверх. 2. экскурсавод познакомила нас с темой экскурсии, и мы, много от неё узнали интересного. 3. барыня приказала убрать щенка. он выполнил её указание
Ответы (2)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Исправьте правописание местоимений. 1. он снял шапку с головы и подбросил её вверх. 2. экскурсавод познакомила нас с темой экскурсии, и мы, ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Найди ошибки в употреблении местоимений. запиши предложения в исправленном виде. 1) Он снял шапку с головы и подбросил её вверх. 2) Экскурсовод познакомила нас с темой экскурсии, и мы много от неё узнали интересного 3) Барыня приказала убрать щенка.
Ответы (2)
2 Задания ... 7. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде. • Он снял шапку с головы и подбросил её вверх. • Экскурсовод познакомила нас с темой экскурсии, и мы много от неё узнали интересного.
Ответы (1)
5. Отгадай загадки. • В каком местоимении два звука, но одна буква? • Первый слог - личное местоимение, второй - звук, который издаёт лягушка, а вместе - овощ. 6. Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор.
Ответы (1)
Устраните недочеты в употреблении местоимений. 1. Плотник вынул из ящика рубанок и положил его (ящик или рубанок?) на верстак. 2. Охотник снял колпачок с головы беркута и подбросил его (колпачок или беркута?) в воздух. 3.
Ответы (1)
Дайте характеристику каждого предложения по цели и интонации ... дедушка задумчиво сказал: - Много интересного в нашем языке. мама спросила: - Много интересного в нашем языке? Девочка с увлечением закончила: - много интересного в нашем язаке!
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа