Резберите предложения. Объясните знаки препинания. (+ схемка типо - (пов., не воскл и т. д.)

1. Листья сыплются за школой, слышен громкий спор сорок. Прозвенел звонок весёлый, начинается урок. 2. Пролетают паутинки с паучками в серединке, и высоко от земли пролетели журавли.

Question

Русский язык

Борюня

9 октября, 02:28

Резберите предложения. Объясните знаки препинания. (+ схемка типо - (пов., не воскл и т. д.)

1. Листья сыплются за школой, слышен громкий спор сорок. Прозвенел звонок весёлый, начинается урок. 2. Пролетают паутинки с паучками в серединке, и высоко от земли пролетели журавли.

+5

Ответы (2)

Знаете ответ на вопрос?

Измаил · Answer 1

Листья сыплются за школой, слышен громкий спор сорок (Повеств., невоскл., ССП, 1) двусост., распр., 2) двусост, распр.).

Прозвенел звонок весёлый, начинается урок (Повеств., невоскл., ССП, 1) двусост., распр., 2) двусост., нераспр.).

Пролетают паутинки с паучками в серединке, и высоко от земли пролетели журавли (Повеств., невоскл., ССП, 1) двусост., распр., 2) двусост., распр.).

ССП - сложносочинённое предложение, когда от одного простого предложения нельзя задать вопрос другому. По-другому - сложное, если не проходили ещё ССП и СПП

Вассиан · Answer 2

Листья сыплются за школой, слышен громкий спор сорок. (Пов. невоскл. расп. сложн.) Прозвенел звонок веселый, начинается урок. (Пов. невоскл. расп. сложн.)

2. Пролетают паутинки с паучками в серединке, и высоко от земли пролетели журавли. (пов. невоскл. расп. сложн.)

Сложное предложение, состоящие из двух основ, поэтому ставится запятая.