Задать вопрос
26 октября, 01:20

Пятиклассник очень волновался перед контрольной работой по теме "Основные способы образования слов" и приготовил себе шпаргалку.

Однако на уроке он не воспользовался ею, но выполнил все задания правильно. Письменно выскажите предположения о том, что ему помогло успешно справиться с контрольной работой.

+3
Ответы (1)
  1. 26 октября, 03:09
    0
    Пока он писал шпаргалку, он запоминал материал
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Пятиклассник очень волновался перед контрольной работой по теме "Основные способы образования слов" и приготовил себе шпаргалку. Однако на ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
В классе обучаются 30 человек. С контрольной работой справились 90% учащихся. Сколько человек не справились с контрольной работой? нужно расписать все действия. Как делаем? Что делаем?
Ответы (1)
Помогите! Фонетический разбор слова средство; Морфемный разбор слова воспользовался; Морфологический разбор слова воображаемого (слона) ; Синтаксический разбор слова помогло. Очень прошу!
Ответы (1)
Задание: Определите мораль притчи. Выскажите письменно свою точку зрения на данную проблему. Текст: Женился парень на красавице, которую любил всем сердцем, и жил с нею счастливо, а мать сноху возненавидела и положила во что бы то ни стало сжить ее
Ответы (1)
Какие неславянские языки использует русский алфавит (кириллицу) ? Выскажите свои предположения о том, каковы социально-исторические причины этого факта.
Ответы (1)
Укажите фразеологизм, у которого неверно определено лексическое значение: не ударить лицом в грязь - успешно справиться с чем - либо, не сводить глаз - неотрывно, пристально смотреть, на вес золото - очень дорого, ценно, куда глаза глядят -
Ответы (2)