Задать вопрос
13 ноября, 02:51

Из предложений 1-4 выпишите имена существительные, не изменяющиеся по числам. Слова выписывайте в той форме и в той последовательности, в какой они употреблены в тексте.

(1) В солнечное утро дед принёс из кладовой семена пшеницы, овса и гороха и посеял в тарелках. (2) Ему надо было узнать, хорошие ли это семена, годятся ли они для сева. (3) Дед был кладовщик, и это была его первая забота - выдать для сева хорошие семена.

(4) Каждый день Валентинка разглядывала тарелки: не показался ли где-нибудь росточек?

+3
Ответы (1)
  1. 13 ноября, 04:26
    0
    1) В солнечное утро дед принёс из кладовой семена пшеницы, овса и гороха и посеял в тарелках. (2) Ему надо было узнать, хорошие ли это семена, годятся ли они для сева. (3) Дед был кладовщик, и это была его первая забота - выдать для сева хорошие семена.

    (4) Каждый день Валентинка разглядывала тарелки: не показался ли где-нибудь росточек?
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Из предложений 1-4 выпишите имена существительные, не изменяющиеся по числам. Слова выписывайте в той форме и в той последовательности, в ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
1) В солнечное утро дед принёс из кладовой семена пшеницы, овса и гороха и посеял в тарелках. (2) Ему надо было узнать, хорошие ли это семена, годятся ли они для сева.
Ответы (1)
Выпишите из предложений 1-7 имя существительное, не относящееся ни к первому, ни ко второму, ни к третьему склонению, ни к разносклоняемым существительным. Слово выписывайте в той форме, в какой оно стоит в тексте.
Ответы (1)
Определить, какого управления требуют приведенные ниже слова. Беспокоиться, тревожиться за кого-нибудь, о ком-нибудь Упрекать, порицать в чем-нибудь, за что-нибудь Удивляюсь, удивлен чему-нибудь, чем-нибудь Превосходство, преимущество над
Ответы (1)
Выпишите из предложений 52-58 все слова, состоящие из приставки, корня, суффикса и окончания. Слова выписывайте через запятую в той форме и в той последовательности, в какой они употреблены в тексте. (52) - А где Гусеница? - спросил Гусь.
Ответы (1)
Из предложений 24-29 выпишите все глаголы прошедшего времени, состоящие из приставки, корня, суффикса и окончания. Глаголы выписывайте в той форме, в какой они употреблены в тексте. (24) Таиска показала Романку язык и ушла.
Ответы (1)