Какое слово в каждом ряду отличается от остальных по своим грамматическим признакам
1:фойе кашне пенсне макраме вече шоссе портмоне
2:тоннель князь крендель степень лосось профиль
3:дендрарий сценарий комментарий канцелярий цикорий
4:задира ровня забияка владыка растяпа соня копуша
Ответы (2)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Какое слово в каждом ряду отличается от остальных по своим грамматическим признакам 1:фойе кашне пенсне макраме вече шоссе портмоне ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Разобрать фонетически: задира, ровня, забияка, владыка, растяпа, соня, копуша ...
Ответы (1)
Какое лишнее слово и почему дендрарий, сценарий, комментарий, канцелярий, цикорий
Ответы (1)
Какое лишнее слово и почему: тоннель, князь, крендель, степень, лосось, профиль
Ответы (2)
Прочитайте текст. Воробей Задира. Удивительная птица воробей. Везде он одинаков: плут, воришка, забияка, драчун, сплетник и первейший нахал. Есть в стае один вздорный воробей, которому я дал прозвище Задира. Эт ... Задира нал ...
Ответы (2)
В словах кашне (шарф) и пенсне (очки без дужек) есть общая часть "не". Эти слова пришли к нам из французского языка, где слово кашне означает "прячь нос", а пенсне-"держи за нос".
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа