Задать вопрос
30 декабря, 18:12

Начался урок. Мария Ивановна открыла шкаф, чтобы достать карту. Вдруг из шкафа вылетели и полетели бабочки, жуки, стрекозы, ящерицы и ужи. Все открыли рот от удивления. Все сначала молчали, а потом все дружно засмеялись. Громче всех смеялась учительница. Что нужно изменить в рассказе? Придумай и напиши свое окончание рассказа.

+4
Ответы (1)
  1. 30 декабря, 19:59
    0
    Нужно изменить или убрать повторяющиеся слова - "кафтологию".

    Насчёт окончания подумаю
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Начался урок. Мария Ивановна открыла шкаф, чтобы достать карту. Вдруг из шкафа вылетели и полетели бабочки, жуки, стрекозы, ящерицы и ужи. ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Произнесите [а] тихо, а затем громче, [с]-тихо и громче. Почувствовали ли вы разницу в движении органов речи? Сделайте вывод: чтобы громче произнести [а], надо ..., чтобы громче произнести [с], надо ...
Ответы (1)
У входа в подвал стоял невероятно худой, уже не имевший возраста человек. Он стоял высоко вскинув голову, и не отрываясь смотрел на солнце невидящими глазами. И все молчали. Молчали солдаты и офицеры, молчал генерал.
Ответы (1)
1 слово с суффиксом тел окончание и 2 слово с суффиксом ник окончание нулевое 3 слово с суффиксом ник окончание и 4 слово с суффиксом онок окончание нулевое 5 слово с суффиксом ёнок окончание нулевое 6 слово с суффиксом их окончание а 7 слово с
Ответы (1)
Помогите подобрать слово которое имеет такие окончания. ед. число мн. число И. п. нулевое окончание ы Р. п. окончание а окончание ов Д. п. окончание у окончание ам В. п. нулевое окончание ы Т. п окончание ом окончание ами П. п.
Ответы (1)
Произнесите [а] тихо, а затем громко, [с] - тихо и громче. Почувствовали ли вы разницу в движении органов речи? Сделайте вывод: чтобы громче произнести [a], надо ..., чтобы громче произнести [c], надо ... Самое главное - помочь с выводом
Ответы (1)