Русский язык

Македоний

21 августа, 13:30

1) Дополните предложения, используя нужные формы подходящих по смыслу слов с двойными согласными.

1. После уроков мы всем ( ...) поехали на ( ...) в краеведческий музей. В ( ...) музея мы купили билеты на выставку, книги и сувениры. 2. Чтобы овладеть ( ...) врача-хирурга, надо долго и серьёзно учится. 3. Моя соседка учится в музыкальной шеолн и часами играет ( ...) на пианино. 4. Глеб собрал целую ( ...) парусных корабликов. 5. Живая изгородь из ( ...) отделяла нашу лужайку для игр от огородных грядок. 6. Марина научилась пользоваться компьютерными ( ...) для создания ( ...) к своему докладу.

Слова для справок: касса, класс, колекция, можжевельник, илюстрацыя, гамма, программа, профессия, тролейбус.

2) Запешите получившиеся предложения. Подчеркните в словах орфограммы "Двойными согласные в корне слова"; "Непроверяемые безударные глассные в корне слова"