Смысло-речевые ситуации в научном тексте

1. Определение предмета (дефиниция) Что есть что; Что - это что; Что называется чем; Что называют чем 2. Введение терминаЧто носит название чего; Что получило название чего; Что имеет название чего 3. Квалификация предметаЧто считают чем (каким) ; Что считается чем (каким) ; Что представляет собой что; Что кажется (казалось) чем (каким) ; Что заключается в чем; Что состоит в чем 4. Принадлежность предмета к классуЧто относится к чему; Что принадлежит к чему; Что входит в группу (класс, тип) чего; Что является одним из чего 5. Классификация предмета а) Что делят на что; Что разделяют на что; Что подразделяют на что; Различают чтоб) Что делится на что; Что разделяют на что; Что подразделяется на что; Что различается 6. Качественный состав, строение предмета а) Что входит в состав чего; Что содержится в чем; Что образует что; Что является составной частью чегоб) Что состоит из чего; Что содержит что; Что включает в себя что; Что имеет в своем составе что 7. Количественный состав предметаСколько чего входит в состав чего; Сколько чего содержится в чем; Сколько чего падает на долю чего; Сколько чего приходится на долю чего 8. Возникновение, происхождение предмета а) Что (кто) возникает; Что образуется из чего; Что происходит из чего (от кого) ; Что развивается из чего; Что зарождаетсяб) Что (кто) появляется; Что получается; Кто получает что; Что получено кем; Что вырабатывает что; Что вырабатывается чем; Что выделяется чем в) Кто создает что; Что изобретает что; Кто конструирует что; Кто изготовляет что