Русский с 58 упр 136 почему эту запись нельзя назвать текстом спишите обозначая границы предложения с знаками препинания
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Русский с 58 упр 136 почему эту запись нельзя назвать текстом спишите обозначая границы предложения с знаками препинания ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Почему эту запись нельзя назвать текстом спишите обозначая границы
Ответы (1)
Почему эту запись трудно понять с первого прочтения? спишите. Обозначая границы предложений знаками препинания. См ... ркалось на закате догорала заря за лесом её не было видно, но всюду чувствовалась борьба света с тьмою н ...
Ответы (1)
Почему эту запись трудно понять с первого прочтения? Спишите, обозначая границы предложений знаками препинания.
Ответы (1)
5 класс Почему эту запись трудно понять с первого прочтения? Спишите, обозначая границы предложений знаками препинания. См ... ркалось на закате догорала заря за лесом её не было видно, но всюду чувствовалась борьба света с тьмою н ...
Ответы (2)
Спишите обозначая границы предложения знаками препинания. Подчеркните подлежащие и сказуемое в двух составных предложениях.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа