Подчеркнуть сказуемые. Указать (в скобках) грамматическое и добавочное лексическое значение вспомогательного глагола1) Он готов былулыбатьсянеизвестно чему.
2) Петр 1 умел окружать себя деятельными, талантливыми людьми.
3) Эта ель стояла здесь лет двести и совсем не собиралась валиться.
4) Хотели бы мы знать тайну Бермудского треугольника
5) Для чтения надо выбирать книги, облагораживающие душу, тревожащие сердце, формирующие вкус
6) Книги могут рассказать о далёком прошлом объяснить настоящие, увлечь в будущее
7) Они помогают нам вырабатывать характер, развивать ум, прививать вкус к хорошему слову
8) Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последних дней жизни.
9) Люблю бродить в лугу росистом весной
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Подчеркнуть сказуемые. Указать (в скобках) грамматическое и добавочное лексическое значение вспомогательного глагола1) Он готов ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Выписать сказуемое, указать в скобках грамматическое и добавочное лексическое значение вспомогательного глагола) 1) Стихи писать Пушкин начал еще до Лицея 2) Он готов был улыбаться неизвестно чему 3) Петр 1 умел окружать себя деятельными,
Ответы (1)
Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последних дней своей жизни.
Ответы (1)
B8. Что выражает вспомогательный глагол в составном глагольном сказуемом? 1) основное лексическое значение; 2) добавочное лексическое и основное грамматическое значение; 3) основное лексическое и добавочное грамматическое значение. B15.
Ответы (1)
Определи падеж существительного и форму глагола. Он хотел мира. Они хотели свободы. Вы хотели счастья. Ты хотел веселья. Ты хотел трудиться. Они хотели учиться. Мы хотели путешествовать. Вы хотели отдохнуть. Они хотели построить.
Ответы (1)
Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последних дней своей жизни найти члены предложения
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа