Продолжите предложение так чтобы получились: 1) простые предложения с однородными членами, 2) сложносочинённые, 3) сложноподчинённые. Запишите их в три колонки, подчёркивая грамматические основы в каждом. Не забудьте поставить нужные знаки препинания.

1. По пути бабушка мне ...

2. Пришла дружная ...

3. У мальчика был любимый ...

5. Потом девочка посадила в рухлую ...

6. А над поляной ...

7. В эту зимнюю пору птицам приходится ...

8. Медведи любят ...

9. С детства мы любим ...

1

.1 ... купила конфету и мороженое

2 ... детвора и начала играть в прятки и кочаться на качелях

3 ... плюшевый мишка и машинка на радиоуправлении

5 ... коляску куклу Аню и зайца Вов

6 ...

7 ... утеплять свои гнёзда и домики

8 ... малину и прочие ягоды

9 ... шоколад и варенье

Номер 2

1 ... купила плюшевого зайца, но я хотел машинку

2 ...

3 ... телефон, и ему все завидовали

5 ... коляску куклу, но её прервала мама, звавшая девочку на ужин.

6 ...

7 ... туго, но добрые люди помогают им, веша на деревья кормушки.

8 ... малину, а больше всего мёд.

9 ...