Рассмотрите картину В. Хабарова " портрет милы". Представьте себе что вы вошли в комнату Милы и увидели свою подругу (сестру) в необычной позе. Вы невольно рассматриваете ее лицо, позу, одежду. Что нового вы узнали о Миле? О чём хотели бы ее спросить? Составьте сочинение включая в него диалог. Сочинение называется " Я и моя подруга (сестра) Мила".

Возможное начало:

- Привет, Мила!

- А? Что?

Вхожу в комнату и вижу Милу, так удобно расположившуюся в кресле и с интересом читающую книгу. Мне не хочется её тревожить, потому что я вижу, как увлечена она чтением. Мне кажется, она и не заметила, что я вошла в комнату.

- " Мила, мы пойдём на каток?" - спрашиваю я её. Мила меня не слышит.

- " Мила - а-а-а," - повторяю я тихо, чтобы не вспугнуть то очарование, которое своим видом создаёт Мила. Волосы - прямые, светлые так покойно лежат, что даже не шелохнутся. Видимо, момент в книге очень волнующий и захватывающий. Наконец, Мила подняла голову. Глаза большие, задумчивые, Мила до сих пор в книге.

- "Мила, мы пойдём на каток?" - повторяю я свой вопрос.

- " На каток? Когда? Зачем? " - рассеянно отвечает она.

- "Мы собирались на каток. Разве ты не помнишь? Смотри, ты и коньки приготовила", - показываю на коньки, небрежно валяющиеся под креслом.

- "Очень книга интересная, Хочу дочитать до конца. Может быть мы пойдём

завтра на каток?" - она умоляюще смотрит на меня. И я понимаю, что никто и ничто не в силах оторвать Милу от книги.

- "Хорошо", - отвечаю я почти шёпотом и тихо выхожу из комнаты