Разобрать предложения главными и второстепенными. Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья с железной около клюва
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Разобрать предложения главными и второстепенными. Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья с железной около клюва ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья с желтизной около клюва. Сложное предложения?
Ответы (1)
Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья с желтизной около клюва. 14. Я подошел к лавочке и накупил всем нашим девушкам платья. где поставить запятые?
Ответы (1)
Помогите сделать морфологический и синтаксический разбор предложения: Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и с пухом на голове. Слово с пухом - синтаксическая роль
Ответы (1)
Синтаксический разбор предложения "Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья".
Ответы (2)
Воробей Лёня увидал у старого сарая воробья. Он сильно дрожал от холода. Лёня взял воробья. Он принёс его в школу. Ребята положили воробья в шапку. Он отогрелся. Ребята покормили воробья. Потом воробей вспорхнул. Он сел на окно.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа