Задать вопрос
26 апреля, 05:20

Подбери, где это возможно, проверочное слова и вставь пропущенные буквы. Айда, р_ебята, за з_МЛ_никой!-кр_чит Петя, выбегая на улицу. Вскоре шумная т_лпа р_бятишек уже б_жит по д_ро_ке к лесу. Впереди стр_лой л_тит {Ж, ж}_учка. Приб_жали р_бята в лес. Затр_щ_ли суч_я под н_гами. "Гл_ди, {О, о}_ля, {Б, б}_елка! Хвос_ пуш_стый!" По тр_пинке вышли дети на п_ляну. Около пней_леет з_мл_ника, крупная, спелая. Рассыпались дети по п_лянке, кр_ч_т, словно грач_та.

+4
Ответы (1)
  1. 26 апреля, 06:59
    0
    Земляника - земля, кричит - крик, толпа - толпы, ребятишек - ребятня, бежит - бег дорожке - дороженька, стрелой - стрела, летит - лёт (полёт), Жучка - имя собственое, прибежали - бег, ребята ребятня,
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Подбери, где это возможно, проверочное слова и вставь пропущенные буквы. Айда, р_ебята, за з_МЛ_никой!-кр_чит Петя, выбегая на улицу. ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Прочитайте небылицу, Вставьте пропущенные буквы. По подн_бесью, братцы, м_дведь л_тит, М_дведь л_тит, хв_стом вертит, Ушками, лапками помахивает. Во к_гтях н_сет он к_ровушку, Ч_рно-пеструю да б_лохвостую ...
Ответы (2)
как составить рассказ. с планом 1. айда ребята за земляникой - кричит гриша 2 и через несколько минут шумная толпа ребятишек уже бежит к лесу. 3 впереди стрелой мчит жучка 4 прибежали ребята на поляну. 4_6 предложений
Ответы (1)
Определите, в каких предложениях нужно поставить одну запятую. 1 Речка неширокая но глубокая. 2 Река широкая и глубокая. 3 Река эта быстрая широкая и глубокая. 4 Река быстрая и шумная широкая и глубокая. 5 Река быстрая и шумная и широкая и глубокая.
Ответы (2)
Определите, в каких предложениях нужно поставить одну запятую. Речка неширокая но глубокая. Река широкая и глубокая. Река эта быстрая широкая и глубокая. Река быстрая и шумная широкая и глубокая. Река быстрая и шумная и широкая и глубокая.
Ответы (2)
Вставь буквы, обозначая части слов, в которых они находятся. Поставь пропущенные запятые. Р_ебята р_ботали. а Петя сел на ступеньку и так сидел. Оч_нь нужно работать!. Но сидеть надоело. Тут он кошку увидел поймал ее.
Ответы (1)