Задать вопрос
7 декабря, 08:39

Определите падеж имён существительных в следующих предложениях: По улицам слона водили. Цыплят по осени считают. Ель заслоняет клён. Музей посетили экскурсанты. Аквариум - искусственный водоём или резервуар для содержания рыб, водных животных и растений.

+5
Ответы (2)
  1. 7 декабря, 09:05
    0
    по уличам - дательный, слона - родительный, цыплят - винительный, по сени - дательный, ель - именительный, клён - винительный, музей - винительный, экскурсанты - именительный, аквариум - именительный, водоём - именительный, резервуар - именительный, для содержания - родительный, рыб - родительный, животных - родительный, растений - родительный
  2. 7 декабря, 09:29
    0
    Улицам=д. п., Слона=р. п., Цыплят=в. п., Осени=р. п., Ель=и. п., Клён=и. п., Музей=в. п., Экскурсианты=и. п., Аквариум=и. п., Водоём = и. п., Резервуар=и. п., Рыб=р. п., Животных=р. п., Растений=и. п.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Определите падеж имён существительных в следующих предложениях: По улицам слона водили. Цыплят по осени считают. Ель заслоняет клён. Музей ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Прочитай отрывок из басни И. А. Крылова "Слон и Моська" По улицам слона водили ... - Тебе ль с Слоном возиться? Трудно ли тебе было делать это задание? Как ты думаешь почему? Выпиши словосочетания по образцу: водили (кого?) Слона
Ответы (2)
Выпиши словосочетания из отрывка и. а. Крылов слон и моська по улицам слона водили как видно напоказ известно что слоны в диковинку у нас так за слоном толпы зевак ходили отколе ни возьмись навстречу моська им увидевши слона ну на него метаться и
Ответы (1)
Дуб заслоняет ель. ель заслоняет дуб. Мать любит дочь. Дочь любит мать. Учитель спросил Ученика, Ученик спросил Учителя, Что распрастраненое что не распраситраненое?
Ответы (1)
Надо показать это на письме, я не могу понять, как: с Вопрос: Измениться ли смысли предложений при изменении порядка слов? 1. Дуб заслоняет ель. Ель заслоняет дуб. 2. Мать любит дочь. Дочь любит мать. 3. Учитель спросил ученика.
Ответы (1)
Изменится ли смысл предложения-Дуб заслоняет ель. Ель заслоняет дуб.
Ответы (1)