Задать вопрос
24 марта, 09:57

Раздели текст на предложения и запиши его. В существительных выдели суффиксы.

Ранним утром Буратино надел полосатую шапочку аккуратно положил азбуку в полотняную сумочку заторопился в школу на морском берегу звучала музыка городок веселился нежным голоском пищала флейта пела скрипка звякали медные тарелки бил барабан в школу - в правую сторону музыка неслась с левой стороны Буратино замедлил шаг ноги сами вели мальчишку к морю.

+1
Ответы (1)
  1. 24 марта, 11:47
    0
    Ранним утром Буратино надел полосатую шапочку, аккуратно положил азбуку в полотняную сумочку, заторопился в школу. На морском берегу звучала музыка, городок веселился, нежным голоском пищала флейта, пела скрипка, звякали медные тарелки, бил барабан. В школу - в правую сторону, музыка неслась с левой стороны. Буратино замедлил шаг, ноги сами вели мальчишку к морю.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Раздели текст на предложения и запиши его. В существительных выдели суффиксы. Ранним утром Буратино надел полосатую шапочку аккуратно ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Рано поутру буратино положил азбуку в сумочку и побежал в школу. он даже не смотрел на сласти выставленные в лавках не дернул за хвост кота базилио. на берегу средиземного моря играла веселая музыка. и ноги буратино сами повернули к морю.
Ответы (2)
Задание: Нераспространённые предложения преобразуйте в распространённые так, чтобы получилось два связных текста: 1) Няня пела 2) Соловей пел. 3) Хор пел. 4) Душа пела. 5) Вьюга пела. 6) Артистка пела. 7) Петух пел. 8) Скрипка пела.
Ответы (1)
запишите предложение, расспространяя их второстепенами членами няня пела; соловей пел; хор пел; душа пела; вьюга пела; артистка пела; петух пел; скрипка пела
Ответы (1)
записать предложение, распространяя их второстепенными членами. Няня пела, Соловей пел, хор пел, душа пела, вьюга пела, артистка пела, петух пел, скрипка пела
Ответы (1)
Помогите поставить падежи. рано поутру буратино положил азбуку в сумочку и побежал в школу. он даже не смотрел на сласти выставленные в лавках не дернул за хвост кота базилио. на берегу средиземного моря играла веселая музыка.
Ответы (1)