Задать вопрос
14 октября, 15:44

Советы для взрослых как обращаться с детьми

+3
Ответы (1)
  1. 14 октября, 17:21
    0
    С детьми надо обращаться хорошо. Послушай мои не которые советы, если ты не хочешь чтобы твой ребёнок вырос плохим. Во первых некогда не надо бить ребенка (ремнем, палкой и т. д) А надо просто ему объяснить словами, что так делать нельзя, что это плохо и т. д. Еще надо заставлять обязательно ходить своего ребенка куда либо, например на борьбу, танцы и т. дЕсли он не хочет ходит то его надо заставлять!
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Советы для взрослых как обращаться с детьми ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Расставить знаки препинания. 1. Жизнь подобна коробку спичек. Обращаться с ней серьезно глупее глупого. Обращаться несерьезно опасно. 2. Понять что народ глуп этим гордиться не стоит. Но понять что мы сами и есть народ вот этим стоит гордиться. 3.
Ответы (2)
Соединении части предложений так чтобы получились советы как сберечь природу соединении части предложений так чтобы получились советы про природу посади дерево (2 не бросай мусор на улице (3 почини неисправный кран (4 изучай природу приглядись к ней
Ответы (1)
Напишите сочинение объясните как вы понимаете смысл последнего предложения Словом про полезные советы можно сказать то что вообще говорят про советы слушай всё но не всего слешайся
Ответы (1)
Спиши советы, решая задачи и отмечая орфограммы. Как считаешь, надо ли всем выполнять эти советы. 1. Ты можешь увид. ть, что ч. л. веку нужна пом. щь. (По) старайся помоч. 2. Научись слуш. ть людей. Всегда пытайся понять их, услыш.
Ответы (1)
Спиши Советы решая задачи письма и отмечая орфограммы. Как считаешь, надо ли всемвыполнять эти советы
Ответы (1)