Задать вопрос
11 мая, 02:05

Каждый ли человек может стать героем? почему? (нужен развёрнутый ответ)

+5
Ответы (1)
  1. 11 мая, 03:31
    0
    Мне кажется что каждый человек может стать героем. Ведь для того чтобы им стать достаточно например просто перевести бабушку через дорогу, или помочь донести ей сумки. Потому что она уже будет считать вас героем. А все потому что вы сделали хоть и маленький но уже героический поступок по отношению к этой бабушке.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Каждый ли человек может стать героем? почему? (нужен развёрнутый ответ) ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Установите соответствия, определив спряжение глагола. сооружать Ответ 1 строить Ответ 2 колоть Ответ 3 бороться Ответ 4 дуть Ответ 5 полоть Ответ 6 взбираться Ответ 7 бросать Ответ 8 дышать Ответ 9 сеять Ответ 10 топить Ответ 11 хлопотать Ответ 12
Ответы (1)
Пофантазируй. Напиши своё рассуждение, почему мышке нужна кошка, или почему зайцу нужна лиса, или почему учебнику нужен учебник. А может быть, наоборот? ... нужна (нужен), потому что ... ... нужна (нужен), так как ... ...
Ответы (1)
Составить предложение: осёл-упрямый человек; заяц-трусливый человек; лиса-хитрый человек; тупой-несообразительный человек; острый-остроумный человек; скользкий-подозрительный, ненадёжный человек; шёлковый-послушный человек; сморчок-маленький человек;
Ответы (1)
Используя-какая часть речи? соверш или несоверш? --- Какие слова являются грамматической основой предложения текста? "Подобный интернет-ресурс может стать информационной базой новой науки о живом организме - физиомики.
Ответы (2)
Как правильно пишется "не стать" или "ни стать" Пример: Не откладывай ничего на "потом" "Потом" может не (ни) стать
Ответы (2)