1) Расставьте знаки препинания и вставляя пропущенные буквы.

1. Язык отр ... жает глубокое знание жизни и пр ... роды, пр ... обретённое человечеством. 2. Пропев до конца песню и (не) много пом ... олчав ране (н, нн) ые начали её петь снова. 3. Напуга (н, нн) ая громом она с ... дела пр ... жавшись к спинке д ... вана

2) Составьте и запишите по два предложения с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами, которые стоят перед определяемым словом - именем существительным и имеют значения причины и уступки.

3) Запишите предложения, заменяя слова в скобочках обособленными предложениями.

1 (От восхищения) девочка захлопала в ладоши. 2. Мы (от волнения) долго не могли заснуть ... 3 Мы замерли на месте (от испуга).4 Ребенок (увлекся игрой) и не слышал зова матери.

Question

Русский язык

Прохор

7 января, 03:12

1) Расставьте знаки препинания и вставляя пропущенные буквы.

1. Язык отр ... жает глубокое знание жизни и пр ... роды, пр ... обретённое человечеством. 2. Пропев до конца песню и (не) много пом ... олчав ране (н, нн) ые начали её петь снова. 3. Напуга (н, нн) ая громом она с ... дела пр ... жавшись к спинке д ... вана

2) Составьте и запишите по два предложения с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами, которые стоят перед определяемым словом - именем существительным и имеют значения причины и уступки.

3) Запишите предложения, заменяя слова в скобочках обособленными предложениями.

1 (От восхищения) девочка захлопала в ладоши. 2. Мы (от волнения) долго не могли заснуть ... 3 Мы замерли на месте (от испуга).4 Ребенок (увлекся игрой) и не слышал зова матери.

+1

Ответы (1)

Знаете ответ на вопрос?

Клементина · Answer 1

1) 1. язык отражает глубокое знание жизни и природы, приобретенное человечеством. 2. пропев до конца песню, и, немного помолчав, раненые начали ее петь снова. 3. напуганная громом она сидела, прижавшись к спинке дивана.