Задать вопрос
27 мая, 19:19

Фонетический разбор слова пели

+4
Ответы (2)
  1. 27 мая, 19:44
    0
    П-[п'] - согл; мяг; глух.

    е-[э] - гласн; удар.

    л-[л'] - согл; мяг; зв.

    и-[и] - гласн; безуд.

    4 б, 4 зв
  2. 27 мая, 20:44
    0
    Пели-[п'эл'и]

    2 слога, 4 буквы, 4 звука.

    п [п']-согласный, парный глухой, парный мягкий.

    е [э] - гласный, б езударный.

    л [л']-согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий.

    и [и] - гласный, ударный
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Фонетический разбор слова пели ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Сделать фонетический разбор слов: говорить, родной, земле ФОнетический разбор - это где транскрипция и в столбик все буквысделать фонетический разбор слов: говорить, родной, земле ФОнетический разбор - это где транскрипция и в столбик все буквы
Ответы (1)
1. Фонетический разбор слова: таяла. 2. Разбор слов по составу: серебряных. 3. Морфологический разбор слова: вздыхая. 4. Синтаксический разбор предложения: Ветер ласково гладил атласную гладь моря. 5. Разбор слов по составу: перелетали. 6.
Ответы (1)
Укажите нераспространенное предложение. 1. Люблю пройтись весенним утром по лесу 2. Присутствующие много говорили и пели 3. Присутствующие говорили и пели 4. Тихиц вечер.
Ответы (1)
В каком из этих двух предложений есть составное глагольное сказуемое? Если есть то укажите какое?" Мы были очень довольны таким исходом дела". "А птицы всё пели и пели".?
Ответы (1)
Напишите буквы Ранн ... ива распуш ... лась и к ней прил ... тела пчела. 2. З ... гудели шм ... ли з ... скр ... пели жуки. 3. Звонкими г ... л ... самиз ... пели дрозды. 4. Свтела иволга. 5. Урч ... ли и квакали л ... гушки. 6. В б ... р ...
Ответы (2)