Задать вопрос
1 ноября, 02:16

Определите склонение и падеж всех имен существительных и

выделенные слова раберите по составу.

Посмотрите на сосну. Солнечное дерево! Ствол

величаво

держит изумрудную крону, уходящую в синее небо. Кажется, что в

стволах запрятано солнце. Даже в

ненастный день излучают

сосны тепло и свет. Смола, что выступает на дереве, прозрачна

и золотиста. Она похожа на кусочек янтаря.

+3
Ответы (1)
  1. Л
    1 ноября, 04:53
    0
    Сосну 1 склонение винительный падеж (сосн корень, у окончание)

    дерево 2 склонение им. падеж (дерев корень, о окончание)

    ствол 1 склонение им. ппадеж (корень ствол)

    небо 2 склонение винительный падеж (неб корень, о окончание)

    в стволах 1 склонение предложный падеж (ствол корень, ах окончание)

    солнце 2 склонение винительный падеж (солнц корень, е окончание)

    день 2 склонение им. падеж (день корень, нулевое окончание)

    сосны 1 склонение винительный падеж (сосн корень, ы окончание)

    тепло 2 склонение винительный падеж (тепл корень, о окончание)

    свет 1 склонение винительный падеж (свет корень, нулевое окончание)

    смола 1 склонение им. падеж (смол корень, а окончание)

    на дереве 2 склонение предложный падеж (дерев корень, е окончание)

    янтаря 2 склонение родительный падеж (янтар корень, я окончание)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Определите склонение и падеж всех имен существительных и выделенные слова раберите по составу. Посмотрите на сосну. Солнечное дерево! Ствол ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Новые вопросы по русскому языку
Расставить знаки препинания. 1. По не успевшей остыть за ночь степи тянет теплый ветер. 2. Всходит солнце бодрое от холода. 3. Люде же изумленные стали как камни. 4. Обрадованный он стал писать письмо. 5.
Ответы (2)
Карточка 9. Спиши. Вставь пропущенные орфограммы. Дополни текст по смыслу местоимениями. Выгл_нуло со_нце. Раст_пило ... сне_. Ож_л лес. Все в ... проснулось. В_сной дят_л занимается стр_ительством гн_зда ... выбирает мя_к_ дер_во ... ле_че д_лбить .
Ответы (1)
4. В каждой строчке найдите четвертое лишнее и зачеркните. а) выросла сосулька, хороший знак, пришел в школу, отвечал у доски; б) шуба из кролика, под снегом, маленький ребенок, красивое небо; в) я пришел, лежал на земле, яблоки поспели, месяц встал;
Ответы (2)
Озаглавьте текст. Спишите, заменяя неоправданно повторяющиеся слова синонимами (используйте слова, помещенные в рамке). Это поможет сделать описание более точным и ярким. Объясните знаки препинания в предложении с прямой речью.
Ответы (1)
Прочитайте слова. кого они называют медведь, лягушка, белка
Ответы (1)
Войти
Задать вопрос