1) почему возможны рифмы между парами строк?
2) определить звуковой состав конца каждой строки
3) укажите части речи.
Мороз мороз.
Через дуб прирос.
Через дуб прирос.
Бабу снежную привез.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «1) почему возможны рифмы между парами строк? 2) определить звуковой состав конца каждой строки 3) укажите части речи. Мороз мороз. Через ...» по предмету 📗 Русский язык. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Почему возможно рифма между парами строк? определи звуковой состав конца каждой строки. укажи известные тебе части речи. Мороз, мороз Через дуб прирос. Через дуб прирос, Бабу снежную привёз.
Ответы (1)
определить звуковой состав конца каждой строки мороз мороз. через дуб прирос. через дуб прирос. бабу снежную привез.
Ответы (1)
Мороз мороз через дуб перерос через дуб перерос бабу снежную Привёз Почему возможна рифма между парами строк определи звуковой состав конце каждой строки укажи известные тебе части речи
Ответы (1)
Как определить звуковой состав конца каждой строки
Ответы (2)
Почему возможна рифма междуипами строк? Мороз, мороз Через дуб перерос Через дуб перерос бабу снежную привёз
Ответы (2)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа